口齒不清是兒童言語發(fā)育遲緩表現(xiàn)

添加日期：2011年10月31日 閱讀：740

    如果不及時消除問題，有部分兒童會慢慢形成不良發(fā)音習(xí)慣，吐字不清，形成較嚴(yán)重的語言障礙，產(chǎn)生閱讀困難，影響學(xué)習(xí)成績，甚至影響到孩子長大成人后的工作和生活。
    兒童智力正常但語言發(fā)育遲緩或說話不清的原因主要有三種：1.聽力問題；2.構(gòu)音器官異常；3.兒童心理行為問題�？杀憩F(xiàn)為單獨或多種言語和語言能力異常，包括聽力、講話能力、理解語言能力、表達(dá)語言能力和語言程序處理能力。
    對這樣的孩子，首先要進(jìn)行聽力檢查，排除聽力障礙�，F(xiàn)在的聽力篩查技術(shù)可以在嬰幼兒生后**進(jìn)行聽力檢測，在其3個月內(nèi)明確其聽力狀況，并能在咿呀學(xué)語前[1歲內(nèi)]進(jìn)行聽力康復(fù)，強化語言訓(xùn)練。而不至于到孩子2~3歲甚至更晚時，由于不能講話或講話不清，才發(fā)現(xiàn)聽力不好，這時孩子的舌肌已較僵硬，大腦語言發(fā)育的高峰期已過，讓孩子從感知聲音、感知語言、理解并會正常說話，道路會漫長而艱辛。
    其次是因家庭語言環(huán)境差造成的孩子開口困難[功能異常],常見情況是父母晝夜忙于工作，把孩子托付給老人或保姆看護(hù)，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激或過分溺愛和約束等，同時家庭中南方話和北方話并存，都會導(dǎo)致孩子理解困難，表達(dá)困難，影響語言發(fā)育，一般經(jīng)個體化語訓(xùn)和家庭指導(dǎo)后就發(fā)音清晰了。
    再者是兒童心理行為問題，例如兒童孤獨癥、口吃、選擇性緘默癥等，則需要到專業(yè)醫(yī)院診治。
        責(zé)任編輯：宋娟    m.atm-sprinta.com    2011-10-31 8:40:02

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