添加日期:2012年7月31日 閱讀:1522
一、大前提:
營銷策略是企業(yè)整體策略的組成,一個清晰的(并不一定是*好的)企業(yè)策略,源于企業(yè)高層對外部環(huán)境(政策、行業(yè)、用戶、競爭、合作)和自身能力(技術、資金、人力)等系統(tǒng)因素的綜合掃描和分析,進而以企業(yè)目標、產品策略、競爭策略、營銷策略等形式加以表達。
營銷團隊的目標來源于企業(yè)目標,由于企業(yè)目標至少包含了生存和發(fā)展這兩個基本層面的目標,這些短期的、長期的要求(期望)反映到營銷團隊的目標時,就遠遠不是財務指標所能夠描述的了,至少應該包括營銷網絡建設、團隊建設、服務(用戶)等多方面的指標。
二、企業(yè)的角度:引入的動機和時機
1、動機:
a) 以提高營業(yè)額為主要目的: 這種目的傾向于短期和急功近利,短期的目的適合短視的人,企業(yè)首先面臨的問題是找不到合適的人——“大腕兒”不愿意如此就范,不小心找到的“能人”可能更添亂。
b) 感覺現有營銷團隊的能力無法達到目標,需要“空降兵”的知識和能力: 這種動機的假設中,有營業(yè)額目標,有對現有能力的基本判斷,還多少明白了能力與目標之間的關系。對企業(yè)來講,可以開始尋找那個“救世主”了,即使沒有找到,尋找的過程中“準救世主們”的真知灼見,可能也幫助企業(yè)高層明白了是目標的不切實際?還是企業(yè)在培養(yǎng)自己主力干部的必要性和迫切性上,在時間、成本和精力等方面的認識和投入不足?*后,歷盡艱辛找到的那個人,可能已經使企業(yè)在短期指標(營業(yè)額)和長期指標(團隊能力、營銷網絡等)之間,達成了共同認可的新平衡,這是個好開端。
c) 看中了競爭對手的關鍵人員所掌握的資源: 可以一試,需要跨過職場?理的道德關。如果沒有自己強勢的團隊和長期愿景,*終吃虧的可能是自己。
2、時機:
a)當一個全新的產品需要不同的銷售方式和渠道的時候;b) 當企業(yè)的基礎層面(現金流)表現良好,需要拓展新的地域、或在不同的價值鏈上搭建營銷網絡的時候;都是引入“空降兵”的好時機。
三、空降兵的角度:自己的目標和發(fā)揮能力的環(huán)境與條件
1、進入之前的環(huán)境:
a) 慕名而來的、友情或親情的邀請:不要委屈自己的目標,不得不幫這個忙的時候,出謀劃策可能是個積極的做法。
b) 無法逃脫的“救火員”身份:嘗試作CEO——多掌握一些必要的資源;銷售副總或總監(jiān)——在上層的急迫和銷售團隊的啟動之間充當必要的緩沖;一定要直接負責銷售團隊的目標時,**小心,雖然你想當馬拉松**的教練,可他們讓你跑百米,至少要問清楚百米及格了以后是否可以訓練長跑隊員?
2、進入后的環(huán)境:
從大公司到小公司、從外企到內企:胸懷大志、準備干一番事業(yè)的時候,反而需要從了解*基本的情況開始入手——“不妨從一線做起”,過去的成功包含了太多這里沒有的環(huán)境因素,你需要找出這個環(huán)境中你認為不合理的東西的合理性,這要求你分解你的“遠大理想”,以*接近現實的目標為標準審視這里,而不是輕易地選擇鏟除和摧毀。要學習?小平爺爺的“強大國家”和“小康之路”(對了,鄧公七上八下,是從一線做起的);不要像TCL的吳總經理,“天地人家”的輝煌卻封住了集團內各“地方勢力”的合作之門。
四、關于“企業(yè)資源的整體素質的提升”的看法:
許先生說:“知識經濟時代是知識為王,知識是靠學習得來的。重要的是學習欲望和方法。決定有無學習欲望的是企業(yè)文化和制度環(huán)境。如果崗位職責及其績效是可界定和度量的,并且在此基礎上又存在有效的激勵機制,就會形成競爭的壓力,一般的人都會產生學習上進的欲望”
這個說法的假設是:企業(yè)已經有了合適的目標。
我們知道,崗位職責、績效評估、激勵機制等都是以企業(yè)目標以及該目標的不同側面的指標為依據或標準建立的,企業(yè)所需要的知識,也是圍繞著尋找目標和確定實現目標的途徑進行積累,這是大前提。之所以很多企業(yè)沉醉于應用各種管理技巧的試驗,真實的原因是他們認為選定的目標是理所當然的“合適”。
然而,現實的情況是,鎖定一個哪怕是大概適合企業(yè)狀況的目標,需要更多的知識和努力。這不僅牽扯到對外部環(huán)境的認識——可以肯定的是這種認識的不完備性;不僅牽扯到對內部條件和可籌集的潛在資源的理解;不僅牽扯到目標本身多層面——比如短期和長期——的平衡;不僅牽扯到對上、對下的溝通使其成為共識的技巧;更牽扯到跟隨外部環(huán)境變化將目標調整為新的“合適目標”的知識和能力。
我們見識了國內一些企業(yè)“5年進入世界500強”的目標;見識了國內彩電巨頭們爭奪市場份額目標的“價格戰(zhàn)”;這些企業(yè)的崗位職責、績效和激勵體制、學習的環(huán)境和風氣都不錯,才能高效率地實現各自的市場份額目標,然后才比試看誰虧得*少。
“知識經濟時代是知識為王”,恐怕該改成“知識經濟時代更加需要對知識的選擇”,掌握大量的沉淤知識或與核心問題無關的知識反而可能成為知識的“匱乏者”!爸R**”的短視病,在將來的發(fā)病幾率不會比過去的少。
五、關于許先生文章中的一些論點:
順著企業(yè)“合適的目標”這個思路,我們可以更為客觀地回答“企業(yè)業(yè)務成長性究竟應該建立在什么樣的基礎上”的這類問題;我們可以心態(tài)更加平和地看待各種“穩(wěn)健的成長性”之間的差別,雖然這些差別之大會讓你覺得其中的一些根本就是“激進”的。
產生這些差別的關鍵之處在于你觀察他們的時候所選用的參照系,如果想對一個具體的企業(yè)作出有價值的建議,你就必須以這個企業(yè)的各種要素的集合為參照系,才能比較準確地判斷出該企業(yè)的目標或“成長性”是否穩(wěn)。ǚ粗嗳唬_@純粹是方法?的問題,正確的方法避免了“穩(wěn)健的成長性不太計較一城一池的得失”這樣隔靴搔癢的甚至是謬誤的說法。
許先生的*后一段文字,就更加不知所云了。所謂的“強權經濟”、“無知無畏的人”是一個體制上的問題,“強權”一定是反市場、反知識的嗎?“無知又無畏的人”是以“糟!眹匈Y產為己任的嗎?如果這個體制導致了中國現在的繁榮、避免了前蘇聯的國家解體,作為“有知識的人”似乎更加應該從“強權”和“無知無畏的人”被賦予的目標的合理性、以及怎樣選擇恰當的目標等角度,作出關于“體制”方面的建議。
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